中小学校长培训课程体系的演进及思考  

作　　者：饶玮[1] 

机构地区：[1]重庆第二师范学院继续教育学院,重庆南岸400067

出　　处：《重庆第二师范学院学报》2015年第4期111-114,共4页Journal of Chongqing University of Education

基　　金：重庆市教委科学技术研究项目(KJ111509)

摘　　要：构建科学合理的中小学校长培训课程体系是实施优质高效的中小学校长培训的必要条件。从上世纪80年代至今,我国中小学校长培训课程体系的构建经历了从起步、发展、巩固、强化到逐步走向成熟的过程。本文通过对中小学校长培训课程体系的演进过程的梳理,理清其发展脉络,并对新时期课程体系的构建进行探索。

关 键 词：中小学校长 培训 课程体系 演进 

分 类 号：G423.04[文化科学—课程与教学论]