英国小学教育思想历程及启示  

作　　者：白海莲 

机构地区：[1]北京市丰台区师范学校附属小学,北京100071

出　　处：《时代报告（学术版）》2015年第9期70-70,共1页Time report

摘　　要：本文概述了英国小学教育的基本状态和教育目标，梳理了英国小学教育的政策路径，分析了影响英国小学教学的主要思想，并讨论了这些思想对我国小学教育的启示。

关 键 词：英国 小学教育 政策路径 教育思想 

分 类 号：I206[文学—中国文学]