维吾尔族本科护理实习生专业自我概念与职业倦怠的关系研究  

作　　者：李秋玲 田萍[2] 陆晓华[2] 蔡艳[2] 

机构地区：[1]陕西省西安市第九医院附属卫校(原西安铁路职工中等卫生学校),西安710054 [2]新疆医科大学第五附属医院,乌鲁木齐830001

出　　处：《当代护士（下旬刊）》2015年第8期157-158,共2页Modern Nurse

摘　　要：目的描述维吾尔族本科护理实习生专业自我概念与职业倦怠的水平,探讨维吾尔族护理实习本科生专业自我概念与职业倦怠的关系。方法使用护理专业自我概念量表(PSCNI)、职业倦怠正式调查问卷(MBI-GS国内版)对96名新疆医科大学护理学院全日制维吾尔族本科护生进行调查。描述专业自我概念、职业倦怠各维度评分并对专业自我概念、职业倦怠的各维度进行相关分析。结果维吾尔族护生职业倦怠处于中等水平,专业自我概念得分偏向于消极,专业自我概念中的专业技能、工作灵活性、沟通与交流能力、满意度与工作倦怠的3个维度均呈负相关(均P<0.05)。结论加强"双语"教学、完善带教方法,可以降低维吾尔族本科护生职业倦怠。

关 键 词：护理 自我概念 职业倦怠 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] C913.2[医药卫生—临床医学]