刍议高职校企合作的课程开发机制  

作　　者：郭莉莉[1] 

机构地区：[1]吉林电子信息职业技术学院,吉林吉林132021

出　　处：《科教导刊（电子版）》2015年第23期41-41,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：2014年吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题--高职《统计基础》“课程项目化”教材研究,项目编号：2014ZCY100.

摘　　要：在社会经济高速发展的今天，多种多样的教学模式层出不穷。在众多教育体系中，高职院校占据着较为重要的一块，因此，高职院校的教学改革势在必行，为了适应新时期的要求，校企合作这一模式应运而生。高职院校的校企合作课程，需要学校、企业、以及社会的通力合作。本文旨在提高高职院校校企合作教学的质量，对高职校企合作的课程开发机制做出简要探讨。

关 键 词：高职院校 校企合作 课程 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]