浅议高职教学中破村内容的取舍问题——以课程《土力学》部分章节为例  

作　　者：李宏俊[1] 

机构地区：[1]云南国土资源职业学院,云南昆明652501

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2015年第7期42-43,共2页

摘　　要：高职教材内容的取舍是高职教材建设的关键环节，其原则应遵循高职教育目标和教学规律；应该符合高职学生特点。举例说明具体如何取舍高职教材的内容，提出个人的看法。

关 键 词：高职教材内容 取舍 高职学生特点 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]