大学体育教育发展研究——评《现代高校体育教育理论与探究》  

作　　者：尹瑞欣[1] 朱林[1] 

机构地区：[1]承德医学院公体部

出　　处：《当代教育科学》2015年第13期F0002-F0002,共1页Contemporary Education Sciences

摘　　要：体育是一个有目的、有计划的体育教育过程，在这个教育过程中，学生通过学习来掌握系统的体育知识技能和科学锻炼身体的原理与方法。体育教育一方面可以促进学生的身体健康，增强体质，另一方面还可以培养学生终身体育的意识、习惯和能力。《现代高校体育教育理论与探究》一书，就是在顺应我国基础教育改革的步伐加快、体育越来越受到人们重视的背景下编写而成的。

关 键 词：高校体育 教育理论 教育发展研究 大学体育 现代 体育知识技能 基础教育改革 教育过程 

分 类 号：G807.4-5[文化科学—体育训练]