关于加强同等学力申请学位人员学术道德教育的思考  

作　　者：孙海涛[1] 吴庆[2] 梁剑芳[1] 

机构地区：[1]中山大学光华口腔医学院附属口腔医院,广东广州510055 [2]中山大学附属第五医院,广东珠海519000

出　　处：《吉林省教育学院学报》2015年第8期92-93,共2页Journal of Jilin Provincial Institute of Education

基　　金：中山大学高校管理研究课题(20141836)阶段性研究成果

摘　　要：以同等学力方式申请硕士、博士学位是在职人员进行高层次教育的主要途径。在学术道德失范现象频现形势下,加强同等学力人员学术道德教育具有重要意义。本文分析了影响同等学力人员学术道德的原因,结合培养过程中的实践经验,从完善诚信教育体系、强化课题原创性、建立长效监管机制、营造积极向上学术氛围等方面,探讨加强同等学力人员学术道德教育的有效途径。

关 键 词：同等学力 硕士学位 学术道德 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]