专题讨论:大学语文有效课堂的途径——以《仁者爱人》单元专题教学为例  

作　　者：吴德盛[1] 

机构地区：[1]遵义师范学院人文与传媒学院,贵州遵义563002

出　　处：《语文教学通讯（学术）（D）》2015年第8期5-6,共2页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：大学语文教育理应侧重人文性和审美性教学。以《仁者爱人》单元教学为例,阐明采取专题讨论的方式更容易激发学生学习祖国语文的激情,更利于大学生语用能力的提高。

关 键 词：专题讨论 大学语文 有效课堂 语用 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]