研讨式教学在加强岗位任职教育中的作用  

作　　者：李超[1] 

机构地区：[1]第二炮兵工程大学士官学院,山东青州262500

出　　处：《卷宗》2015年第8期263-263,共1页

摘　　要：为实现我军“能打仗，打胜仗”的建设目标，推进士官职业技术教育，改进士官教学的方法，本文分析了如何通过研讨式教学加强任职教育。开展研讨式教学有利于提高教学双方的互动性；有利于启迪学员的开放性思维；有利于促使教员更新知识结构、提高专业素养。

关 键 词：岗位任职教育 研讨式教学 教学环节 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]