浅谈小学全科教育师范生美术教学能力的培养  

作　　者：冯艺发[1] 

机构地区：[1]郑州师范学院

出　　处：《艺术教育》2015年第8期228-230,共3页Art Education

摘　　要：文章从农村小学教育美术学科的角度,分析义务教育教科书《美术》的课程性质、目标,研究对当前免费全科师范生培养美术教学能力的要求,以及高校教师如何为免费师范生开展美术课的教学建议,这对高校教师及时更新教育观念、加快重新构建自身知识结构,以适应当今小学全科教师培养的教学需要,具有重要的现实意义。

关 键 词：全科师范培养 美术课标学习 教育观念转变 知识结构重塑 

分 类 号：G725[文化科学—成人教育学]