谈家长对幼儿绘画作品评价的误区及对策  

作　　者：陈启鹃[1] 蔡玉[1] 

机构地区：[1]凯里学院教育科学学院,556000

出　　处：《大众文艺（学术版）》2015年第13期229-230,共2页

摘　　要：幼儿美术教育是一项关系幼儿成长的系统工程,是基础教育中的重要环节.如何对幼儿绘画作品进行合理的评价是幼儿美术教育的重要研究课题。本文主要以家长作为调查研究对象,对其评价方法及特点进行调查访谈,分析家长在评价过程中出现的误区及提出有效合理的评价方法,以促进幼儿智力健康发展。

关 键 词：幼儿绘画作品 家长评价 误区 对策 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]