小学中高年级信息技术课堂中要强化学生道德意识的培养  

作　　者：郭梅[1] 

机构地区：[1]江苏省邳州市运河高等师范学校附属小学,江苏邳州221300

出　　处：《读写算（教育导刊）》2015年第14期72-72,共1页

摘　　要：小学生由于各种价值观念和思想品质等都尚不成熟，缺乏鉴别力和自制力容易沉迷网络，因而作为小学信息技术教师应在信息技术课堂中加强学生道德意识的渗透。下面结合教学实践分别从网络道德缺乏规范的现象及其造成的后果与网络道德意识渗透策略做出相关分析与探讨。

关 键 词：网络道德意识 信息技术课堂 小学中高年级 小学生 培养 信息技术教师 思想品质 价值观念 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]