教育型移动APP的教学应用模式研究  

作　　者：李玲[1] 胡卫星[1] 蒋梅梅 赵苗苗[1] 

机构地区：[1]渤海大学教育学院

出　　处：《中国信息技术教育》2015年第12期82-84,共3页China Information Technology Education

基　　金：教育部人文社会科学青年项目(13YJC880028)的阶段性研究成果

摘　　要：随着无线网络通信技术和信息技术的迅猛发展,智能手机和以i Pad为代表的平板电脑等移动设备已经成为学生学习的重要工具。这些新设备的运用改变着传统的教育思想和教学理念,同时也改变了当代的教学模式。教育移动APP的广泛使用创设了新型的教学模式,它不仅丰富了现有的教育模式,还为信息化时代的教育教学方法不断注入生机与活力。本文提出,基于教育移动APP应用程序的学习,不仅可充分发挥学习者的主体地位,而且也可很好地促进学习者创造性的培养。

关 键 词：移动学习 教育APP 教学模式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]