高中美术鉴赏课学习模式的革新研究  

作　　者：胡力良 

机构地区：[1]辽宁省鞍山市第五中学

出　　处：《课程教育研究》2015年第24期210-211,共2页Course education research

摘　　要：社会在不断变迁,对人才的素质要求也在不断改变。如何培养新时代的人才,如何强化学生综合素质与技能,这些问题都是现阶段教育与教学需要考虑的问题。新课改理念下,高中美术鉴赏课需革新学习模式,基于挖掘学生潜力和促进学生发展目标,实施科学的学习模式,提升学生能力与艺术素养。通过小组合作学习、分层学习、理论实践结合、探究模式等学习模式,展开高中美术鉴赏课学习模式的革新探索与研究,促进高中美术教学的顺利进行,提升教学效果,强化学生美术素养与综合能力。

关 键 词：高中美术 鉴赏课 学习模式 革新策略 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]