初中学生学校幸福感及其影响因素的调查研究  

作　　者：薛颖娟 蒋林晏 曹佃省[1] 

机构地区：[1]扬州大学教育科学学院,江苏扬州225002 [2]成章初级中学,江苏常州213152

出　　处：《教育导刊（上半月）》2015年第8期30-33,共4页Journal of Educational Development

基　　金：江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目"吸烟青少年的危险感知偏倚"(编号:2012SJB880088);江苏省社科基金项目"处境不利儿童耻感现状与对策研究"(编号:11JYD018)的阶段性成果

摘　　要：采用学校幸福感量表及人口统计学问卷,对江苏常州市某3所公办民办学校的836名初中学生进行调查,分析学校幸福感在性别、年级、学校性质(公办或民办学校)、独生或非独生、学业成绩、社团活动参与多少、家庭经济状况、父母期望高低等变量间的差异,为提高学生的学校幸福感提供参考。

关 键 词：公办民办 初中生 学校幸福感 影响因素 

分 类 号：B844.2[哲学宗教—发展与教育心理学]