运用形成性评价培养学生自主学习能力  

作　　者：刘明霞[1] 

机构地区：[1]山东理工大学外国语学院

出　　处：《中国成人教育》2015年第13期157-159,共3页China Adult Education

摘　　要：形成性评价通过对学生学习过程的追踪性动态性评价,及时向教学双方反馈学习效果信息,促进教学调整。将形成性评价恰当地运用到大学英语教学中,能够有效培养和提高学生自主学习能力。本文介绍了形成性评价和自主学习的概念及两者的关系,以及运用形成性评价培养学生自主学习能力的途径。

关 键 词：自主学习 形成性评价 大学英语 

分 类 号：H319[语言文字—英语]