数学与应用数学人才培养模式的研究与实践  

作　　者：侯再恩[1] 蔺小林[1] 王社宽[1] 刘利华[1] 郭改慧[1] 贺艳琴[2] 

机构地区：[1]陕西科技大学,陕西西安710021 [2]陕西服装工程学院,陕西咸阳712046

出　　处：《教育教学论坛》2015年第35期52-53,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：陕西科技大学2011教学改革重点项目:1.以数学建模为载体培养具有应用数学素质创新型人才的研究与实践;陕西科技大学2014数学与应用数学专业建设软实力建设项目。2.陕西服装工程学院教改项目2014021

摘　　要：本文结合陕西科技大学数学与应用数学专业的培养方案与培养计划,围绕数学与应用数学专业本科人才培养模式及课程设计,根据我校实际和对数学与应用数学人才地需求,对"大众化"教育背景下的数学与应用数学人才的培养模式进行探索性研究,指出在当前形势下,加强数学与应用数学基础,确定专业取向,分方向培养,拓宽就业口径,是我校数学与应用数学专业健康发展的总体思路。

关 键 词：数学与应用数学专业 培养方案 培养模式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]