高校“思想道德修养与法律基础”课程实践教学现状及对策  

作　　者：周丹[1] 

机构地区：[1]长春工业大学人文信息学院党委

出　　处：《教育与职业》2015年第23期92-94,共3页Education and Vocation

摘　　要：文章通过调查研究,回顾和反思"思想道德修养与法律基础"课程实践教学的现状,提出了改进现状的对策,即紧密围绕"立德树人"主题,改革创新实践教学模式,实行课上实践教学、校园实践教学、社会实践教学。

关 键 词：高校 “思想道德修养与法律基础”课程 实践教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]