高中地理自主研究性学习初探  

作　　者：吴万明 

机构地区：[1]宁夏六盘山高级中学,宁夏银川750002

出　　处：《读写算（教育导刊）》2015年第15期159-159,198,共2页

摘　　要：随着学生的学习方式不断拓展，自主研究性学习逐渐走上了舞台。高中时期是一个学生的学习习惯以及道德品质成长的重要时期。但是由于这是一个全新的学习模式，其推广以及在教育中的实际应用都存在着一定程度的问题。因此，作者将从高中地理的角度出发，浅显地与读者谈谈高中地理的自主研究性学习。

关 键 词：地理 自主 研究性学习 

分 类 号：G633.302[文化科学—教育学]