预备级理工科大学生大学英语课程需求分析——以上海理工大学为例  

作　　者：张燕杰[1] 刘芹[1] 

机构地区：[1]上海理工大学外语学院,上海200093

出　　处：《疯狂英语（教师版）》2015年第3期34-37,70,共5页

基　　金：2013年度上海市教委重点课程建设项目"理工类学术英语读写"(1K14305001);2014年度上海市教育科学研究市级课题"基于语料库的中国理工科大学生英语写作自主学习研究"(B14024)的部分研究成果

摘　　要：本文通过问卷调查和访谈形式对上海理工大学570余名预备级大学生进行调查,结合SPSS19.0软件并运用描述性统计分析方法考察预备级学生对教学的需求。结果表明,大多数预备级学生学习英语的主要目标是为了找工作,了解国外政治、经济、科技以及丰富生活;现用的预备级教材、课程内容设置基本符合学生的需求;学生希望加强听力、口语训练,改革教学方法等。本文将基于上述需求分析结果提出相关的教学反馈建议。

关 键 词：理工科大学生 大学英语 预备级 需求分析 教学反馈 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]