浅析案例教学法在独立学院体育教育专业教学与基础体育改革对接中的作用  

作　　者：雷涛[1] 黄懿[1] 

机构地区：[1]衡阳师范学院南岳学院

出　　处：《文体用品与科技》2015年第14期63-64,共2页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

基　　金：2012年湖南省普通高校教学改革研究项目(597项)

摘　　要：本文通过对案例教学法在独立学院体育教育专业教学与基础体育对接中的特征分析,总结出案例教学具有目的明确、真实性强、代表性突出等特征。案例教学法转换课堂角色,让学生成为课堂的主体,将提升学生分析归纳的创新思维能力和实践运用能力,为独立学院体育教育专业培养出的师资与基础体育教学改革起到对接作用。

关 键 词：案例教学法 体育教育专业 基础体育改革 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]