浅谈高职院校学生学习兴趣的培养  

作　　者：胡少云[1] 

机构地区：[1]湖南科技职业学院

出　　处：《职业》2015年第21期84-85,共2页Occupation

摘　　要：学习兴趣是指学生对学习内容力求认识的一种心理倾向。学习兴趣可以直接转化为学习动机,从而形成对学习的推动力。学生学习兴趣的形成一般要经历有趣学习、乐趣学习、志趣学习三个阶段,这三个阶段是学生学习兴趣逐步巩固、深化的过程。本文针对当前高职学生学习兴趣不浓的状况,分别从有趣学习、乐趣学习、志趣学习三个阶段对高职学生学习兴趣的培养进行了探讨。

关 键 词：高职院校 学习兴趣 培养 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]