多媒体网络环境下大学生英语学习焦虑研究  

On College Students' English Learning Anxiety in the Multi-media and Network Environment

作　　者：朱云[1] 张鸣[1] 胡新[1] 

机构地区：[1]南京农业大学外国语学院,江苏南京210095

出　　处：《鸡西大学学报（综合版）》2015年第8期101-105,共5页JOurnal of Jixi University:comprehensive Edition

基　　金：江苏省高等教育教学改革项目"多媒体网络环境下英语学习焦虑与学习策略的相关性研究"(2013JSJG480);全国翻译专业学位研究生教育指导委员会项目(MTIJZW201426)

摘　　要：通过问卷调查的研究方法对多媒体网络环境下的大学生英语学习焦虑进行了探讨。研究发现多媒体网络环境下,大学生的英语学习焦虑相比于传统教学环境有所降低,尤其表现在听说训练和课堂交际活动方面。同时,研究还表明学生的英语学习焦虑仍然普遍存在。基于调查分析,提出了如何帮助学生克服和降低焦虑的建议。A study is made , by employing a questionnaire , to explore college students ’ English learning anxiety in the multimedia and network environment .The questionnaire survey shows college students ’ English learning anxiety decreases in the multimedia and network environment , compared with that in the traditional teaching environment .College students ’ English learning anxiety, however, still exits in many fields.Based on the analysis, some advice is put forward for eliminating or reducing English learning anxiety .

关 键 词：英语学习 焦虑 多媒体网络环境 

分 类 号：H319.1[语言文字—英语]