试论大学英语教学ESP的发展方向  

作　　者：钟翼[1] 

机构地区：[1]乐山职业技术学院

出　　处：《考试周刊》2015年第60期80-80,共1页

摘　　要：20世纪60年代,ESP教学理论的出现成为教学创新的标杆,大学英语教学是其应用最多的领域。笼统说来,我国大学英语教学改革有两个方向：一是为通用英语做好铺垫,增强学生英语的沟通能力,让学生了解学习英语不是为了应对考试,而是真正意义上学习一门语言;二是专用性的学习英语,简单说来,就是为了了解某些信息而学习英语。本文通过研究大学英语教学的现状,说明了应用ESP的必要性,以提高大学英语教师的专业水平和大学英语教学质量。

关 键 词：ESP 大学英语 英语教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]