在中学生物教学中渗透科幻教育的探索  

作　　者：吴佐建 李婷[2] 

机构地区：[1]福建省晋江市紫峰中学 [2]赣南师范学院生命与环境科学学院

出　　处：《学苑教育》2015年第17期28-28,共1页

摘　　要：通过整合科幻小说、科幻电影、科幻游戏等课程资源,在生物教学中,创设科幻情景,培养学生科幻意识,巧妙设计问题训练学生科幻思维,开展科幻创作,开发学生科幻能力,使学生的创新精神、科学思维和想象力得到进一步的发展。

关 键 词：科学幻想 生物教学 课程资源 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]