职业教育与区域经济联动发展的研究——以江苏省张家港市为例  

作　　者：冯胜清 

机构地区：[1]江苏省张家港市第二职业高级中学

出　　处：《江苏教育（职业教育）》2015年第7期54-56,共3页

基　　金：国家社科基金后期资助项目“职业教育统筹论”(项目编号:13FJK016,主持人:朱德全);江苏省职业技术教育学会2015-2016年度职业教育研究课题“基于新型城镇化的职业教育与区域经济联动发展研究——以张家港市为例”(课题编号:XHZZ2015024,主持人:冯胜清);江苏省教育科学“十二五”规划重点自筹课题“区域推进校企深度融合的实践研究”(课题编号:B-b2013-03-017,主持人:王东生)的研究成果之一

摘　　要：在新型城镇化背景下,职业教育要与区域经济社会联动发展,必须建立健全必要的联动机制,要深化校企合作,实现深度融合,城镇化居民要融入职教,积极参与职教,各个部门要与职业院校形成合力,实现一体化发展。

关 键 词：新型城镇化 职业教育 经济社会 联动发展 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]