建构主义教学观下的情景体验式教学模式启示——以ERP沙盘模拟教学为例  

作　　者：哈青梅[1] 张晓光[1] 

机构地区：[1]中国矿业大学银川学院,宁夏银川750012

出　　处：《管理观察》2015年第19期108-109,112,共3页Management Observer

摘　　要：当今时代,由于电子产品的更新换代和互联网技术的发展,传统的教学模式在授课过程中的有效性逐步降低,学生上课玩手机、上网的情形增多,能够认真听课,主动、积极思考问题的情形逐步下降。如何提高课堂有效性,建构主义教学观中的教学模式就是一种有效途径。本文以ERP沙盘模拟实训课为例,通过建构主义教学观中的情景体验式教学模式的实践,验证了这种教学模式的有效性,并提出教师可依据课程性质,灵活应用建构主义教学观中的其他教学模式。

关 键 词：建构主义教学观 情景体验式教学模式 沙盘模拟实训 启示 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]