建构主义教学观

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建构主义教学观在语文阅读教学中的运用
《中华活页文选（高中版）》2024年第4期47-49,共3页王永 
阅读是高中语文教学的重要环节,对培养学生语言素养和思维能力有重要的作用。建构主义教学观关注学生的中心地位,强调学生在学习过程中的主动性和建构性,教师将其运用在高中语文阅读教学中,对提高教学质量有重要的意义。基于此,本文先...
关键词：高中语文 阅读教学 建构主义教学观 运用 
多维融合的造岩矿物学课程教学创新与实践被引量：3
《实验室研究与探索》2023年第11期211-215,共5页李壮 刘小平 王俊辉 牛花朋 朱世发 高丽明 
中国石油大学(北京)重点教改项目(ZD202101,ZD202201);北京市高等教育学会2003年立项面上项目(MS2023010)。
针对造岩矿物学课程在“教”与“学”过程中存在“协调与融合”以及“三低与三不足”等问题,从课程教学目标重建、教学内容重构、教学方法创新、教学资源创设、课程思政融入、教学评价等多维度对造岩矿物学课程教学全过程进行创新与实践...
关键词：造岩矿物学 多维融合 学情分析 建构主义教学观 
建构主义教学观下的高等数学教学与育人策略
《漫友》2023年第12期0224-0226,共3页张立莹 
本文旨在探讨建构主义教学观在高等数学教学中的应用及其对育人策略的启示。建构主义认为学习是一个主动构建知识的过程,强调学生中心、情境学习和合作交流的重要性。基于此,文章分析了传统高等数学教学中存在的问题,如过度依赖讲授、...
关键词：建构主义教学观 高等数学 育人策略 主动学习 创新能力 
建构主义教学观对市场营销学教学的指导作用
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第5期101-104,共4页周俊杰 韩飞 
建构主义教学理论在当前国家改革教育中是一项很新的教学思想,在市场营销学的相关课程设计中引入建构主义教学理论,可以有效培养学生对市场营销精题的理解能力,对市场营销的思维能力,能够将学到的理论知识科学、合理地应有在社会实践中...
关键词：建构主义 市场营销 教学指导 
教学中的小组活动设计:学理基础与教学原则
《天津教育》2022年第22期24-24,共1页李昕 
一、小组活动的学理基础小组活动形成小型学习社区,聚集共同学习目标的同伴,彼此成为学习支持者。它体现了“以学生为中心的学习”理念,这一理念强调学生是学习过程的参与者,处于教学主体地位;教师是营设学习环境、支持和指导学习的协...
关键词：建构主义教学观 教学中心 小组活动 学理基础 协作者 教学原则 教学主体 学习效果 
浅议建构主义教学观下高职英语泛读课中的课程思政内容渗透
《大学（思政教研）》2022年第5期157-160,共4页何雨楣 
文章主要探讨了在建构主义教学观指导下高职英语泛读课中课程思政内容渗透的必要性、迫切性及可行性,并提出了高职英语泛读课中思政内容渗透的几种方法。英语泛读课的教学内容多涉及西方国家的政治、文化、历史及社会生活,常引起中西方...
关键词：高职英语教学 课程思政 建构主义教学观 
建构主义教学观下混合式教学模式的启示——以沙盘模拟实训教学为例被引量：1
《中国储运》2021年第11期90-91,共2页王思雨 
随着互联网技术的发展,传统教学模式在授课过程中的有效性逐渐降低,学生上课玩手机、上网的情形逐渐增多,能够认真听课,积极主动思考问题的同学少之又少,如何提高课堂的有效性,混合教学模式就是一种途径。本文以沙盘模拟企业经营实训课...
关键词：建构主义教学观 线上教学 授课过程 混合式教学模式 混合教学模式 模拟经营 实训课 认真听课 
建构主义教学观在小学德育课中的应用探析
《女人坊》2021年第10期00078-00079,共2页李柠 
随着时代的不断发展,人们的生活水平在不断地提高,与此同时也更加注重学生的德育问题。新课改要求将建构主义教学观融入到小学的德育课堂当中,转变传统的课堂授课模式,将学生作为德育课堂的中心,要求德育教师发挥出自身的引导作用,帮助...
关键词：建构主义教学观 小学德育课 应用 
基于建构主义教学观的日本文学教学方法探讨被引量：1
《湖北开放职业学院学报》2021年第7期154-156,共3页郭李飞 
2018年中山大学南方学院创新强校、教学科研专项资金项目(项目编号:201825)。
建构主义教学观认为,学习是学习者自身不断建构知识的动态过程。在知识建构的过程中,学习者对信息资料的搜集能力、分析能力,以及与既有知识联系思考的能力都极为重要。本文旨在探索建构主义教学观指导下的日本文学教学的改革,打破以教...
关键词：建构主义 日本文学教学 教学方法 自主学习 
建构主义教学观渗透于小学语文教学中的理论分析
《女人坊》2021年第1期00106-00106,共1页汪运娥 
建构主义学习理论是学习者在事先学的基础上对所学内容进行总结、发展,最终提升学习效果。建构主义教学理论强调的是学生自主性地学习,充分尊重学生的主体性,是传统教学模式改革的重要理论之一。
关键词：建构主义 小学语文 学生主体性 
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