建构主义教学观下混合式教学模式的启示——以沙盘模拟实训教学为例  

作　　者：王思雨 

机构地区：[1]湖南财经机电职业技术学院

出　　处：《中国储运》2021年第11期90-91,共2页China Storage & Transport

摘　　要：随着互联网技术的发展,传统教学模式在授课过程中的有效性逐渐降低,学生上课玩手机、上网的情形逐渐增多,能够认真听课,积极主动思考问题的同学少之又少,如何提高课堂的有效性,混合教学模式就是一种途径。本文以沙盘模拟企业经营实训课为例,聚焦混合式教学模式的发展,通过线上教学与线下模拟经营的有机结合,验证了这种模式的有效性。

关 键 词：建构主义教学观 线上教学 授课过程 混合式教学模式 混合教学模式 模拟经营 实训课 认真听课 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] F270-4[文化科学—教育技术学]