互动式课堂,让学生的个性张扬  被引量:1

在线阅读下载全文

作  者:王薇 

机构地区:[1]江苏省苏州市吴江区盛泽小学

出  处:《小学时代(教育研究)》2015年第1期38-38,共1页Primary School Times

摘  要:英语是一门交际性和实践性很强的学科,它需要学生各个方面的调动与参与,所以传统的教学理念在小学英语教学中已不再适用,以生为本,建立互动式英语课堂,才能提高学生的学习积极性,让课堂效果更佳。

关 键 词:师生关系 创设情境 多媒体教学 

分 类 号:G424.1[文化科学—课程与教学论]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象