浅析呼吸教学法在高校游泳教学中的运用  

作　　者：宋浩[1] 

机构地区：[1]东莞职业技术学院

出　　处：《考试周刊》2015年第59期103-103,共1页

摘　　要：游泳是一项全身性运动,对于学生的身体素质提高具有积极意义。目前,游泳逐渐成为高校的重要体育课程之一,但受限于经济、观念等原因,校内游泳馆建设不到位。学生的游泳技巧较差,对水有较大的恐惧。呼吸教学法强调在水下进行正确的呼吸,强调呼吸技法是提高游泳技巧的重要途径。文章分析了学生的恐惧心理,对呼吸教学法在高校游泳教学中的运用进行了研究。

关 键 词：呼吸教学法 高校游泳教学 教学方法运用 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]