旋转180度看电子书包与学科的融合创新——以体育课《抛掷实心球》教学为例  

作　　者：余恩秀 

机构地区：[1]上海市闵行区教育学院技术中心,上海200241

出　　处：《中国教育信息化（基础教育）》2015年第8期14-17,共4页China Education Info

基　　金：2013年上海市规划课题"区域推进数字化学习的变革与研究"(编号:B13124);华东师范大学上海数字化教育装备工程技术研究中心电子书包示范基地项目(上海市科委重点科技攻关专项子项目;编号:11AXW001);2011年度国家社科基金重点项目"电子课本出版与生态发展的研究"(编号:11AXW001)

摘　　要：上海市闵行区电子书包项目自2012年启动以来,正逐步形成具有区域特色的数字化教学应用。在持续跟踪电子书包课堂教学应用过程中,不难发现如何进行电子书包与学科教学的融合与创新问题一直困扰着实验团队与教师。文章从微观视角入手,通过对体育课《抛掷实心球》的案例分析,呈现了电子书包环境下教与学方式的转变;同时从中观视角,通过对电子书包环境下体育学科教学的SWOT分析,反思电子书包与学科融合创新对教师教学理念、学科立场、学生学习能力、技术环境等方面的要求。

关 键 词：电子书包 融合创新 体育教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]