高校英语教师人才培养机制研究  

作　　者：谢芸[1] 路延[1] 

机构地区：[1]河北中医学院公共课教学部,河北石家庄050200

出　　处：《开封教育学院学报》2015年第9期43-44,共2页Journal of Kaifeng Institute of Education

基　　金：河北省社会科学发展研究课题"构建新型的高校英语教师人才培养机制"(课题编号:2014031957)

摘　　要：英语教学是高等教育的重要组成部分。高校英语教师的专业素养不仅影响英语教学效率和质量,也影响学生成长与成才。基于高校英语教师应具备的道德、业务和科研素养,针对当前高校英语教师教学理念陈旧、教学方法落后、知识结构失衡、科研意识淡薄职业倦怠严重、缺少职业规划等职业素养现状,提出完善培训机制、构建评价体系、开展合作学习、鼓励自主学习等途径,以促进英语教师职业发展。

关 键 词：英语教师 人才培养 职业素养 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]