路延

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发文主题：混合式教学模式大学英语教学大学英语高校英语教师教学策略更多>>
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基于微课的混合式教学模式在大学英语教学中的应用研究被引量：1
《作家天地》2020年第9期50-50,52,共2页孟洁 路延 谢芸 姚文娟 
2019年度河北省社会科学发展研究课题一般课题“微课背景下大学英语混合式教学实践与研究”(课题编号:2019030502011).
随着多媒体技术和大学教学结合程度日益加深,当下以微课为基础的混合式教学已经成为主流课堂模式,由以往传统的教师耳提面命的教学方式转变为传统课堂和网络课堂结合的方式,在教育手段上和时代充分结合以实现教育质量最大化的提高。由...
关键词：大学英语 混合式教学模式 应用研究 
基于“以学生为中心”的英语教学策略研究
《锋绘》2019年第7期106-107,共2页路延 董宁 张小皎 刘轻 王苾婷 赵冉 
2017年河北省高等教育教学改革研究与实践项目:基于“以学生为中心”的英语教学改革的策略研究与实践,课题批准号:2017GJJG138。
“以学生为中心”的教学要求教师从学生的角度思考问题,充分考虑学生的学习积极性。在教学过程中以学生的活动为主体,教师只是教学的指导者,而不是教学的主体。本文以大学中医英语教学改革为研究对象,探讨“以学生为中心”的英语教学改革。
关键词：学生为中心 教学策略 英语教学 
高校英语教师人才培养机制研究
《开封教育学院学报》2015年第9期43-44,共2页谢芸 路延 
河北省社会科学发展研究课题"构建新型的高校英语教师人才培养机制"(课题编号:2014031957)
英语教学是高等教育的重要组成部分。高校英语教师的专业素养不仅影响英语教学效率和质量,也影响学生成长与成才。基于高校英语教师应具备的道德、业务和科研素养,针对当前高校英语教师教学理念陈旧、教学方法落后、知识结构失衡、科研...
关键词：英语教师 人才培养 职业素养 
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