论教育政策的正义性——治理现代化的视角  

作　　者：王东[1] 

机构地区：[1]鞍山师范学院教育科学与技术学院

出　　处：《当代教育科学》2015年第15期3-6,共4页Contemporary Education Sciences

基　　金：辽宁省教育厅人文社科项目"辽宁省学前教育财政投入水平和成本分担结构研究"(项目编号:W2013170)阶段成果

摘　　要：教育政策是国家对教育运行和资源分配的制度设定,是教育治理的基本途径和手段。基于教育治理现代化的要求,教育政策必须正义性优先。正义作为一个复杂性概念,其内涵是多元化的。教育政策之正义性在性质上属于政治正义和程序正义,但具有间接的教育性。在我国教育治理现代化的背景下,教育政策正义性的实现需依赖国家政治的特点。对我国而言,教育政策的正义性应由功利主义向自由主义转化。

关 键 词：教育政策 正义性 政治正义 程序正义 教育治理现代化 

分 类 号：G40-011.8[文化科学—教育学原理]