目标及路径选择:河南省成人高等教育内涵式发展探析  

作　　者：方斌[1] 

机构地区：[1]河南理工大学高等教育研究所,河南焦作454000

出　　处：《继续教育研究》2015年第9期41-43,共3页Continuing Education Research

基　　金：河南省教育科学"十二五"规划课题"后扩招时期河南省本科学校转型发展研究"(编号:〔2015〕-JKGHYB-0068)研究成果之一

摘　　要：在终身学习、终身教育、学习型社会的今天,成人高等教育的发展方式正由重视数量、规模的外延式发展向重视"质量"的内涵式发展转变。通过界定成人高等教育内涵式发展的基础上,明确意义。文章针对河南省成人高等教育现状,提出内涵式发展的目标和路径选择。

关 键 词：内涵式发展 目标 路径 成人高等教育 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]