方斌

作品数：10被引量：28H指数：2
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供职机构：河南理工大学高等教育研究所更多>>
发文主题：成人高等教育成人教育成人高等教育教学质量教学质量影响因素更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《成人教育》《继续教育研究》《文教资料》《教书育人（高教论坛）》更多>>
所获基金：河南省教育科学“十二五”规划课题河南省政府决策研究招标课题河南省教师教育课程改革研究项目更多>>
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实践与反思:再论成人高等教育函授站评估被引量：2
《成人教育》2016年第6期61-65,共5页方斌 
河南理工大学2014年教育教学改革研究项目"成人高等教育人才培养模式的研究和实践";项目编号为2014JG082
函授站作为普通高校成人高等教育的重要组成部分,在校外开展招生、教学等实践活动。在诠释函授站评估内涵的基础上,以河南省函授站评估指标为例,与普通高校评估指标进行比较分析,并以此对河南省函授站评估实践进行总结、分析和反思。
关键词：函授站 评估 成人高等教育 实践 反思 
现状、模式与问题:国家大学科技园建设探析被引量：1
《文教资料》2016年第5期101-103,共3页方斌 
河南省政府决策研究招标课题“经济新常态下河南省高水平大学科技园建设研究”(编号:2015B078)研究成果之一
大学科技园是我国创新体系、自主创新的重要组成部分。从2001年到2015年,教育部、科技部分十批次认定了115所国家大学科技园。我国国家大学科技园经过二十多年的发展,可以划分为：一校一园模式、多校一园模式、多校多园模式和虚拟大学...
关键词：国外大学科技园 建设模式 启示 
目标及路径选择:河南省成人高等教育内涵式发展探析被引量：1
《继续教育研究》2015年第9期41-43,共3页方斌 
河南省教育科学"十二五"规划课题"后扩招时期河南省本科学校转型发展研究"(编号:〔2015〕-JKGHYB-0068)研究成果之一
在终身学习、终身教育、学习型社会的今天,成人高等教育的发展方式正由重视数量、规模的外延式发展向重视"质量"的内涵式发展转变。通过界定成人高等教育内涵式发展的基础上,明确意义。文章针对河南省成人高等教育现状,提出内涵式发展...
关键词：内涵式发展 目标 路径 成人高等教育 
关于高师院校教育类课程资源建设的思考
《文教资料》2014年第15期146-147,149,共3页赵虹元 方斌 
2012年度河南省教师教育课程改革项目“高等师范院校教育类优质课程资源开发研究”阶段性成果
课程资源建设是高师院校教育类课程设置与实施的重要依据，是提高师范生培养质量的保障。当前高师院校教育类课程资源建设面临教育类学科地位模糊、课程资源建设意识淡薄、课程设置偏离教育实际、教育实践成效欠佳、网络共享资源利用不...
关键词：高师院校 教育类课程 课程资源 
高校廉政文化:内涵与建设
《教书育人（高教论坛）》2012年第27期4-5,共2页方斌 
一高校廉政文化的内涵廉政文化是马克思主义理论的重要内容。马克思、恩格斯、列宁都对廉洁政府的建设、贪污腐化、官员的监督等问题,做出过系统的阐述。廉政文化意蕴着崇高的价值理想、合理的价值取向、重要的价值评判标准和科学的规...
关键词：廉政文化 文化建设 高校管理者 反腐倡廉 重要内容 廉洁政府 廉洁从政 规章制度 诚实守信 腐败文化 
谈当代大学生的生命教育被引量：1
《教书育人（高教论坛）》2011年第9期34-35,共2页方斌 
1968年,美国学者杰唐纳华特从预防未成年人自杀、降低未成年人自杀率的角度出发,第一个提出"生命教育"这一思想。几十年来,各国对"生命教育"这一思想都有广泛的关注和自己独特的见解,并且尝试不同的途径去践行。美国诸多学校都开设了生...
关键词：生命教育 大学生自杀 当代大学生 生命价值 未成年人 教育课程 尊重生命 教会大学 自然生命 提升生命 
家长会:农村教师与家长沟通的主要途径被引量：2
《文教资料》2011年第3期142-143,共2页方斌 
教学工作的顺利开展,离不开学生家长的支持和协作。农村教师在与学生家长沟通和交流时,要根据所在地区实际的教育条件,遵循一定的基本原则,通过家长会,激发家长的积极性,让家长真正参与到教育中,以促进学生健康、全面发展。
关键词：家长会 沟通 基本原则 主要内容 
成人教育激励模式探析被引量：4
《继续教育研究》2010年第6期39-41,共3页方斌 
狭义的教育激励是指教育工作者激发学生的动机,调动其积极性和创造性,使其朝着所期望的目标努力前进的过程。成人学习者是一个特殊的群体,在教育过程中,针对他们的特点建立科学合理的激励模式,能极大地提高培养质量和综合素质。本文探...
关键词：成人学习者 教育激励 激励模式 
成人高等教育教学质量的影响因素探析被引量：15
《继续教育研究》2010年第5期129-131,共3页方斌 
成人高等教育教学质量普遍不高,一直以来困扰着成人教育的发展。影响成人高等教育教学质量的因素众多,本文主要从内部因素,如教师层面、成人学习者层面、教材建设和教学硬、软环境等方面,以及外部因素,如管理体制、办学方式和成人教育...
关键词：成人高等教育 教学质量 影响因素 
终身教育·成人教育·全民教育被引量：2
《继续教育研究》2010年第3期42-44,共3页方斌 
终身教育和全民教育是20世纪后半叶的两大的教育思潮,对全世界的教育产生了重要影响。成人教育作为终身教育体系的一部分,被赋予新的内涵和使命。本文在阐述终身教育、成人教育、全民教育内涵的基础上,分析了三者之间的互动关系及联系。
关键词：终身教育 成人教育 全民教育 
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