青年教师继续教育现状及体系构建研究  

作　　者：谢小玲[1] 

机构地区：[1]广西民族师范学院外语系,广西崇左532200

出　　处：《继续教育研究》2015年第9期70-72,共3页Continuing Education Research

基　　金：2015年度广西高等教育本科教学改革工程项目"广西民族师范学院经济与管理类专业转型发展的理论与实践研究"(编号:2015JGB408)

摘　　要：高校青年教师队伍不断发展壮大,已成为高校教师队伍的主要力量。然而,高校青年教师由于其自身的特殊性,在进行继续教育方面存在教育意识不强、教育内容缺乏针对性、教育形式单一等一系列问题,严重地阻碍了青年教师自身以及高校的发展。因此,必须针对高校青年教师继续教育方面存在的问题,从提高继续教育意识、丰富继续教育形式与内容、创造继续教育的氛围以及健全继续教育的机制等方面着手,搭建高校青年教师继续教育的新体系,提高青年教师的整体素质,促进高校的可持续发展。

关 键 词：青年教师 继续教育 现状 体系 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]