浅析数学教学中如何找准切入点渗透法制教育  

作　　者：张照丽 黄建国[2] 

机构地区：[1]新疆维吾尔自治区独山子第一中学 [2]新疆克拉玛依职业技术学院

出　　处：《当代教育实践与教学研究（电子版）》2015年第5期84-84,73,共2页Contemporary Education Research and Teaching Practice

摘　　要：在数学教学中渗透法制教育的切入点确实比较难找,但细心研究,你会发现课堂中引入的实际问题背景可能隐含法制的信息;教学过程中师生活动情景可能隐含法制的信息;数学课后实践活动可能隐含法制信息……学生每天除了与父母、同学相处的时间较多之外,与老师相处的时间也不少,只要能做个教育的有心人,你会发现其实法制渗透无处不在.

关 键 词：数学 教学 情感 法制渗透 

分 类 号：O1-4[理学—数学]