从博弈论的角度谈学历教育与任职培训对接机制  

作　　者：安宝航 葛武滇[1] 熊安邦[1] 

机构地区：[1]解放军理工大学理学院

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2015年第8期32-33,共2页

摘　　要：机制是指＂在正视事物各个部分的存在的前提下,协调各个部分之间关系以更好地发挥作用的具体运行方式。＂学历教育院校与任职培训院校对接机制研究,主要研究在共同完成人才培养任务的前提下,如何在培养目标、教学内容等方面的对接中理顺两类院校之间的相互关系。

关 键 词：任职培训 人才培养任务 博弈论 不连贯 教育院校 军政素质 指挥军官 教育改革 军校学员 课程体系设置 

分 类 号：G635.12[文化科学—教育学]