教育院校

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职业院校劳动教育与医学专业教育融合的路径与发展
《中国继续医学教育》2025年第3期151-155,共5页弓迎宾 任建萍 
山西省教育科学“十四五”规划2023年度规划课题(GH-2300029);山西省职业教育教学改革与实践研究项目(202403088)。
文章立足于中国新时代职业教育,旨在明确医学人才培养的目标定位并梳理职业教育的发展历程。文章通过文献分析法,将中国职业教育的发展自行划分为三个阶段:探索时期、成熟稳定时期和深度精准融合时期。在探索时期,政策上重视职业教育建...
关键词：职业教育院校 劳动教育 专业学习 劳模精神 产教融合 医学专业 
医学职业教育院校体医融合复合型人才培养策略研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第12期017-020,共4页胡健华 
广东省高等职业院校教育与体育类专业教学指导委员会2022年度教育教学改革项目《医学职业教育院校体医融合复合型人才培养策略研究》(2022G026);广东省高等教育学会“十四五”规划2023年度高等教育研究课题《新医科理念下健康体适能融入护理人才培养的探索与实践》(23GQN92)。
体医融合复合型人才的培养是实现“健康中国”战略目标的重要支撑。培养体医融合复合型人才,有助于推动健康中国建设,助力打造健康治理新格局、提升国民体质健康,满足社会健康产业新需求、促进高校教育改革,赋能健康人才培养新模式。而...
关键词：职业教育 体医融合 复合型人才 
探究职业教育院校思政一体化的立德树人机制和构建路径——以学前教育专业为例
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第11期100-103,共4页马文静 王丽君 步长彬 
课题名称为技工院校立德树人机制与路径研究——以学前教育专业为例,课题编号为JRS-2024-7001,课题种类为一般课题。
在教育改革背景下,为了全面落实立德树人的根本任务,要将思政教育融入人才培养工作中,依据管理思政、课程思政、生活思政以及实践思政开展实践教学工作,以此提高职业教育院校人才培养水平,真正实现职业教育院校思政一体化发展目标。本...
关键词：职业教育 思政一体化 立德树人 管理思政 课程思政 
组织生态学视角下中国社会工作教育院校的成长机制研究
《品位·经典》2024年第20期108-110,共3页王菲 
组织生态学中关于组织合法性、组织生态位、制度环境的理论,为高等教育体系内产教融合工程的中国社会工作教育院校成长演化提供了新视角。本文基于组织生态学理论分析框架,针对当前中国社会工作教育院校组织合法化进程缓慢、组织生态位...
关键词：中国社会工作教育院校 组织生态学 高质量成长 
高等特殊教育院校资产管理效率评价指标体系构建
《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》2024年第9期0036-0039,共4页李若娴 
建立高等特殊教育院校资产管理绩效评价指标体系研究(项目编号2020SJA0628)。
特殊教育学校的资产运作效率,是决定教育资源能否得到优化分配和学校教育品质高低的关键因素,本研究建立了一套评估体系,旨在确认资产配置的合理性、信息化管理的水平、专业人才的配置、遵守法规的程度以及透明度等关键指标,并运用数据...
关键词：特殊教育 资产管理 效率评价 指标体系 决策支持 
“一带一路”背景下海南自贸港国际英语人才培养策略研究——以职业教育院校为例
《新教育（海南）》2024年第25期86-88,共3页张婷捷 寇凯 李雪冰 于婷婷 
2024年度海口市哲学社会科学规划课题“‘一带一路’背景下海南自贸港国际英语人才培养策略研究—以职业教育本科院校为例”成果之一,项目编号2024-ZCKT-73。
以海南省职业教育院校为例,以海南国际英语人才培养作为研究对象,为推进改革开放和促进海南自贸港建设,结合“一带一路”背景及海南自贸港发展需求,对海南国际英语人才培养策略展开分析研究,主要研究内容包括:复合型、创新型、应用型人...
关键词：“一带一路” 海南自由贸易港 职业教育 国际人才培养 
社会融入背景下高等特殊教育院校残障学生职业能力培养调查研究
《社会与公益》2024年第9期180-182,共3页黄惠娟 
2023年度江苏省高校哲学社会科学研究专题项目“社会融入背景下残障学生实践能力培养研究”(2023SJSZ0219)。
我国高校残障大学生人数日益递增,残障大学生职业实践能力培养是其顺利融入社会的内在诉求。本文基于南京T特殊院校残障学生职规课程的现状,就学生对课程的整体认同度及课程内容、授课师资及教学方法等进行调查,进一步分析残障大学生职...
关键词：社会融入 残障学生职业能力 课程设置 
县域中职教育院校对接乡村振兴的路径探析
《源流》2024年第8期32-35,共4页李玉凤 
江苏省职业教育教改课题ZYB322《县域中职校助力乡村振兴的实践研究》阶段性研究成果
乡村振兴是我国农村发展的重大战略,而县域中职教育在实现乡村振兴中具有重要作用。本文通过对县域中职教育的现状和问题的分析,提出了县域中职教育对接乡村振兴的路径,包括优化专业设置、加强师资队伍建设、推进产教融合、农村文化建...
关键词：县域中职教育 乡村振兴 路径 人才培养 
推动学院高质量发展 谱写技工教育新篇章
《人大建设》2024年第6期60-61,共2页张道勇 
习近平总书记强调指出:“在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为。”实现我国经济高质量发展,离不开高技能人才的坚实支撑。作为培养技能人才的主阵地,职业教育院校使命光荣、责任重大。郑州交通技师学院(...
关键词：技工教育 技师学院 职业教育院校 办学思想 职业教育发展 高技能人才 培养技能人才 实现梦想 
任职教育院校教员实战化教学能力培养的思考与对策
《军队党的生活》2024年第5期70-71,共2页曾丹 孙庆华 李二森 
任职教育与部队作战训练实际联系最为直接和紧密,客观上要求教员能够紧贴实战搞教学、着眼打仗育人才,使课堂更加对接部队、教学更加贴近实战。然而,随着部队武器装备的建设发展、实战化训练的深人推进,部分教员任职经历单一,对部队现...
关键词：思考与对策 任职教育院校 实战化教学能力 任职经历 组训能力 盘活资源 武器装备 实战化训练 
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