延续教学在大学化学教学中的重要性  

作　　者：嵇天浩[1] 王轶博[1] 

机构地区：[1]北京工商大学理学院,北京100048

出　　处：《大学教育》2015年第9期52-53,共2页University Education

摘　　要：目前,我国大学化学教育教学的方式方法相对比较简单,内容比较老旧,很难适应社会发展的需求。为了弥补其不足,在不抛弃原有化学教学理念的情况下,有必要拓展思路,再认识化学教学手段。延续教学是一种应该值得考虑和获得重视的教学手段。本文从我国延续教学的现状、意义和方式方法等三方面进行了论述,期望其能够得到关注和应有的地位。

关 键 词：大学教学 大学化学教学 延续教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]