初中数学课如何培养学生的自主参与性  

作　　者：刘忠秀 

机构地区：[1]敦化市官地镇中学,吉林敦化133700

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2015年第19期41-41,共1页

摘　　要：培养学生的创新意识和创造能力，是实施素质教育的目标。素质教育的课堂要把以教师问讲为主体的课堂教学，转变为教师引导，学生独立探索、研讨交流的自主参与学习的课堂。

关 键 词：自主学习 思维定向 创新能力 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]