翻转课堂在我国的发展趋势探究  

作　　者：施淑蓉[1] 

机构地区：[1]湖南涉外经济学院商学院,湖南长沙410205

出　　处：《西部素质教育》2015年第12期26-27,共2页Western China Quality Education

摘　　要：翻转课堂作为一种新型的教学模式以及教学理念,使得传统的教学体系得到优化。并且在当前教育体系不断改革的阶段,翻转课堂在我国的应用及发展必将推动教育体系的逐渐完善。研究将翻转课堂的本质作为切入点,在此基础之上分析翻转课堂在未来我国教育体系的发展,过程中对翻转课堂进行新的认知,并且通过跨越式教学结合、转换课堂主体和创建网络教学环境等途径,促进我国翻转课堂的发展,构建出符合我国翻转课堂发展的教学模型。

关 键 词：翻转课堂 教学模式 发展趋势 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]