从《智取生辰纲》看名著教学如何处理好点和面的关系  

作　　者：朱莉 

机构地区：[1]山东夏津县技工学校

出　　处：《文学教育》2015年第18期44-44,共1页Literature Education

摘　　要：作为语文教师如何引导学生走进名著对当前的语文教学来说意义重大。名著历史久远文本语言和内容都与当代学生存在阅读距离,加之影视网络快餐文化的泛滥,要学生静下心来阅读名著仅靠教师口头强调收效甚微,必须有一套操作性很强的方法。

关 键 词：《智取生辰纲》 名著教学 点 面 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]