高校班主任视角下的个体学习兴趣与群体氛围营造  

作　　者：李淑香[1] 

机构地区：[1]青岛科技大学

出　　处：《考试周刊》2015年第63期191-191,共1页

摘　　要：高校班级学风营造是班主任参与班级教育管理的重要职责。激发学生学习兴趣,引导进行自主学习,创建良好的学习环境,引导更多学生融入和维护班级学习氛围,需要班主任掌握熟练的教育管理技巧,以更智慧的实践方式进行班级管理。作者从高校班主任角度出发,对班级学生学习兴趣激发与班级群体学习氛围营造等实际问题提出一定的分析与思考。

关 键 词：高校 班主任 学习兴趣 群体氛围 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]