《数值分析》课程开展研讨式教学研究与实践  

作　　者：孙文兵[1] 

机构地区：[1]邵阳学院理学与信息科学系

出　　处：《考试周刊》2015年第66期57-57,共1页

基　　金：邵阳学院校级教改项目(编号:2015JG07)

摘　　要：文章分析了《数值分析》课程在本科生中开展研讨式教学面临的问题,以信息与计算科学专业为例,提出了《数值分析》开展研讨式教学的基本框架及具体实施措施,最后分析了研讨式教学的效果。

关 键 词：《数值分析》 研讨式教学 教学效果 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]