转型阶段大学公共数学课程教学改革的研究与实践  

作　　者：方瑛[1] 

机构地区：[1]湖北工业大学理学院,湖北武汉430068

出　　处：《高教学刊》2015年第20期98-99,共2页Journal of Higher Education

基　　金：湖北省教育厅教学研究项目(省2013272);湖北省教育厅人文社科项目(14G178)

摘　　要：明确了教学研究型大学的办学理念和管理模式;研究了在新形势下如何采取措施提高师生双方的教学积极性,促进工科数学课程教学改革取得切实成效;总结出了一种教学相长、良性互动的教学模式。Clear the operating philosophy and management mode of teaching and Research University; Studied how to motivate the enthusiasm of teachers and students teaching under the new situation, the common course of math teaching reform method to obtain the ideal effect, sums up the a teaching benefits teachers as well as students, benign and interactive teaching mode

关 键 词：教学研究型大学 公共数学课程 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]