学科竞赛:推动基础学科分类型分层次创新人才培养的载体  

作　　者：师文庆[1] 杨磊[1] 李永强[1] 殷红[1] 

机构地区：[1]广东海洋大学,广东湛江524088

出　　处：《高等农业教育》2015年第7期45-48,共4页Higher Agricultural Education

基　　金：2013年广东省教育厅教学改革重点项目:基于学科竞赛活动的科技创新人才培养模式的构建与应用(525001021);广东省人才培养模式创新实验区项目:学科基础课分类型分层次人才培养模式创新实验区(5879)

摘　　要：学科竞赛作为一种创新教育模式,已成为地方本科院校提高教学质量的重要举措之一。将学科竞赛渗入到分层次的实践教学体系中,促进了基础学科创新人才的培养。实践证明,这些措施能够有效培养学生的逻辑思维能力、动手能力、创新能力,调动学生学习的积极主动性,提高基础学科创新人才培养的质量。

关 键 词：学科竞赛 分类型教学 分层次教学 创造人才培养 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]