带学生玩转饮料瓶  

作　　者：赵承忠[1] 

机构地区：[1]湖北省宜都市教研室,443300

出　　处：《湖北教育（科学课）》2015年第5期125-125,共1页The Science Teaching

摘　　要：引导学生利用身边的材料解决生活实际问题，关注科学在生活中的应用，既培养了他们的创新精神和实践能力，又愉悦了身心。

关 键 词：学生 饮料瓶 生活实际 实践能力 创新精神 

分 类 号：TS206[轻工技术与工程—食品科学]